校長室

宜蘭縣壯圍鄉大福國小校長吳文成

出生地:台灣宜蘭

校長班:國教院134期儲訓合格

學歷

  • 南屏國小
  • 復興國中
  • 宜蘭高中
  • 國立嘉義師範學院初等教育學系畢業
  • 國立花蓮教育大學國民教育研究所學校行政碩士

經歷

– 宜蘭縣英士國小導師

– 宜蘭市育才 小學導師、組長、教導主任、總務主任

– 宜蘭縣政府教育處課發科

– 宜蘭縣南澳鄉澳花國小校長

研究著作

  • 碩士論文—「運用WebQuest 教學策略對學生學習態度與學習成就影響之研究-以國小高年級自然與生活科技領域為例」
  • 論文投稿獲得通過在新加坡舉辦The 2009 International Conference on e-Technology(e-Tech 2009), January 8-10, Singapore.且前往發表論文
  • 期刊文章 102年國家教育研究院學校經營策略之個案研究—以新北市M國小為例

教育信念

「教育無他,愛與榜樣」,但也要講求方法!面對學校校務發展,校長必須以服務代替領導,喚起團隊對教育的初心,用心規劃課程,用力打造環境,開展教師創新教學模式,同時加強家長會及社區的連結,成就每一個孩子。

辦學重點如下:

  • 第一、培養身心健康的活潑學生。
  • 第二、發展多元創意的課程教學。
  • 第三、組織熱情專業的教師團隊。
  • 第四、建立積極服務的行政團隊。
  • 第五、營造生態永續的校園環境。
  • 第六、結合夥伴社區的資源網絡。

藉此打造出校長全心經營、行政同心協力、教師用心教學、學生歡心學習、家長放心託付的五心級優質大福校園。

學校願景

大福國小學校願景是「溫馨和諧、樂觀前瞻、團隊學習、主動創新」。透過資源的整合,建立學校特色,形塑「優質大福」的校園文化,共同為孩子打造金色童年、自由揮灑的舞台。同時培養具有品格力、學習力、健康力、創造力、容忍力的大福兒童。

  • 品格力:從生活中實踐,落實人文關懷的能力。
  • 學習力:發展多元智慧,培養終身學習的能力。
  • 健康力:鍛鍊強健體魄,培養身心健康的兒童。
  • 創造力:學習多元創新,培養解決問題的能力。
  • 容忍力:啟發正向思考,體現生命韌性的能力。

校務發展策略

一、適性友善發展,開啟多元智慧。

二、深化課程學習,發展學校特色。

三、鼓勵專業成長,拓展教育視野。

四、民主參與決策,提升行政效能。

五、營造優質環境,發揮境教功能。

六、整合社會資源,永續校務發展。

TEL :03-9301239轉11(校長室)、0919592522(手機)

Email :owen@tmail.ilc.edu.tw